摘要
改革开放以来,民办特殊教育在国家支持民办教育与重视特殊教育的"双重利好"下赢得长足发展与进步。然而,相对于我国民办教育整体发展水平而言,民办特殊教育的发展严重不足。结合有关成功办学案例的分析,政府应当进一步推进民办特殊教育的民办公助改革,及时引进"教育券"、政府购买民办特殊教育服务等有力措施,并积极推动民办特殊教育优质学校项目申报与教师的交流支持,从而促进特殊教育资源供给的丰富多样,加快推进特殊教育体制的改革创新。
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单位南京特殊教育师范学院