因为国家强有力的手段,我国新冠疫情得到有效的控制,全国大部分地区高校陆续开学。面对线下教育重启的态势,疫情时期得到广泛应用的线上教育热度下降。如何总结并改进线上教育的缺陷,使其在后疫情时期仍然能充分发挥自身的优势,促进高校教学线上线下相结合成了下一步教学改革的重点。本文从线上教育的历史发展、缺点优势、以及未来发展形势出发,对在线教学进行了全面的剖析,提出了关于后疫情时期在线教学的若干建议。
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