近年来,随着中俄两国在政治、经济、文化等领域的不断交流、发展,人们对俄语的关注度逐渐提高,越来越多的高校增设俄语专业。俄语教学离不开心理学的指导,对俄语的教学理念和学习方法有着深远的影响。该文从当今高校俄语专业学生的学习现状出发,以教育心理学为基础,探讨心理学对俄语教学的影响及启示。