高中体育教学改革中教师角色转变的思考

作者：杨亚芹

来源：新课程导学, 2018, (24): 54.

• 高中体育
• 教学改革
• 角色转变

高中体育教师要重新理解与定位高中体育教学的目标和方向,结合这些重新设定的目标,进行新的教学模式和实施方式的设定。教学中注重对学生积极情感态度的培养,让体育课教学的多元功效和作用可以得到体现。本文对此进行了分析研究。