在中国社会发展形势和城市建设不断探讨与改革的大背景下,思考民办院校建筑专业教学在新时期的应对措施是非常重要的一个议题。文章以国家政策和行业趋势为导向,深入分析民办院校建筑学专业教学中存在的问题,并在教学实践过程中从学生竞赛、"互联网+"、社会实践三个方面来积极探索改变学生社会性与主动性缺乏的若干途径,为培养学生树立正确的设计观提供范例与思考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
