随着新课程改革教学的发展,现阶段的初中物理教学过程中传统、单一及枯燥的教学方式已经无法满足学生的学习需求,学生综合物理素养在传统教学过程中无法得到很好的发展,因此有效的教学模式及教学手段尤为重要。问题情境模式教学属于多元化教学过程中常见的一种,能提升学生的学习兴趣,促使学生积极主动地思考及探究。为了分析初中物理教学中问题情境模式教学的应用,针对问题情境模式的教学必要性进行了分析。
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