刍议小古文教学优化要点

作者：周华倩

来源：小学阅读指南(低年级版), 2022, (03): 83-85.

<正>随着新课改的进行，在小学语文教学中注入对国学文化的重视，是实现我国传统文化传承的基本途径，也是促进学生语文综合素养全面发展的良好条件，因此，教师应当充分利用小学语文教材中的小古文教学内容，进行深度挖掘，以此帮助同学们在学习中体会中华传统文化的魅力。而对于在小古文教学中所遇到的问题，无论从教学层面还是学生学习层面来讲，教师都应当做好改进和引导工作，针对小古文教学的现存问题进行积极反思，做好优化要点分析，实现小古文教学对于中华文化传承的实际意义。