《项脊轩志》教学再思考

作者：赖光明

来源：中学语文教学参考, 2021, (04): 38-40.

<正>时代向前,教学观念、教学方式、教学手段也需要不断更新。笔者从教十余年,《项脊轩志》教过多次,再读再教,我有了新的发现和探索,写下点滴思考,与同行分享。一、文本重读:书房旧事寓悲喜《项脊轩志》取材于归有光家庭生活的细节,文章语言简朴,情感深沉蕴藉。文章分前后两部分,前半部分表达对先妣、大母的缅怀,后半部分补叙文字表达对亡妻的追忆。