摘要

群文阅读是语文阅读教学中的一种有效方式,通过群文阅读,可以提高学生的阅读量,开阔学生知识视野,提升学生语文核心素养。这种阅读教学方式具有系统性和整体性,能让学生在多文本阅读中找到规律,从而提高阅读能力。文章对语文教学中的群文阅读实施策略进行探究,以提高阅读教学质量,促进语文阅读教学开展。