牵着一只蜗牛去散步

作者：周慈琴

来源：好家长, 2018, (11): 90.

<正>一、案例背景每个班级都会有一些总是令老师"生气"的孩子,凡凡就是其中的一个。每天都会有孩子打他的"小报告"。面对这个棘手的问题,我想了很多办法,可是都收效甚微。但是,我不放弃,借助解决"白玉蜗牛"饲养中的困难,让凡凡朝着我的设想慢慢前进着。二、案例描述白玉蜗牛是我班科学活动课上展示的主角。活动结束后,我将这些蜗牛投放到班级自然角,以便于孩子们进一步观察蜗牛的外形特征和生活习性。