基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语课堂教学中的应用

作者：董琳红; 彭建秀

来源：新课程教学(电子版), 2018, (12): 116.

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当前,我国已经迎来了互联网时代,仿佛现实生活中的所有事物都可以借助互联网技术建立起相应的联系。高中英语课堂教学也不例外,基于"微课"的"先学后教"的翻转课堂教学模式对于激发高中学生学习英语的积极性具有重要现实价值。