小学语文教学培养学生朗读能力的方法探析

作者：张冠男

来源：新课程教学(电子版), 2021, (16): 103-104.

• 小学语文
• 朗读能力
• 方法

在我国的教育体系中,语文学科占据着至关重要的地位,是学生学习和成长的基础。在小学语文教学中,朗读教学需要教师和学生都引起重视。但是从当前的实际情况来看,朗读教学仍旧存在较多问题,无法真正实现学生朗读能力的提高。教师应当及时调整教学方法,开展多样化的朗读训练,切实提高学生的朗读能力。