创造性思维在初中数学教学中的培养

作者：郜金秀

来源：课程教育研究, 2020, (23): 60-61.

• 创造性思维
• 初中数学
• 教学
• 培养

新课标中对初中数学教学提出了明确要求,要培养学生的创造性思维,提高学生的综合能力。在日常的教学中,我们首先要明确初中数学教学中创造性思维的内涵与重要性,同时还要注重给予学生充足时间思考,启发学生的创造性思维;构建问题情境,培养学生的创造性思维;系统提炼知识体系,调动学生的创造性思维;增加问题开放性,提高思维的创造性等。以此来培养学生数学的创造性思维,提升学生的核心素养。