第一反抗期大约会在幼儿3-4岁时出现,其主要表现形式为幼儿面对他人的帮助、阻止和教育等,喜欢采用不配合的语言和行为进行不同程度的对抗。该时期的科学教育对幼儿的心理健康和性格养成起着至关重要的作用。笔者在分析幼儿第一反抗期产生原因和表现特征的基础上,针对性地提出了一些教育对策,以期为家长和幼儿教育工作者帮助幼儿顺利度过第一反抗期提供参考。