随着我国教育事业的不断发展,传统的灌输式教学方法已经不再适应目前的教学需求,尤其是在小学英语教学过程中,师生互动教学模式已经被广泛应用,师生互动能够为学生营造出一份和谐、融洽、民主的学习氛围,在互动的过程中能够充分体现出学生的主体性,这样学生的主体地位得到了充分的发挥,学生的积极性与参与性也随之提高,也会对英语产生浓厚的兴趣。本文就师生互动教学在小学英语教学中的应用价值与应用策略进行以下的分析与研究,希望可以为每一位小学英语教育工作者提供参考。
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