摘要

分析学生漠视生命的现象,指出学生的生命观念淡薄和生命伦理教育缺失,论述了生命伦理教育的重要性。结合实例说明生物学教学中涉及的生命伦理教育内容,探讨在生物学教学中渗透生命伦理教育的有效方法和途径,引导学生敬畏生命、热爱生命,树立科学的世界观、价值观,提高学生的生物学学科核心素养。

  • 单位
    重庆幼儿师范高等专科学校