近年来,我国城镇化建设速度不断加快,为部分地区带来了社会问题,即劳动力的转移造成儿童心理教育的缺失,留守儿童心理教育问题成为教育领域和社会关注的要点。为此,本文分析了留守儿童心理教育现状,并针对存在的主要问题,提出留守儿童心理教育胡优化路径,以期为广大教育工作者和家长提供理论指导和帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
