随着教育教学的改革,传统的信息技术课堂教学已经无法满足学生的学习需求。新课标中建议通过项目教学整合学科知识,由老师的讲解向学生自主探究进行转变,以培养学生的学科核心素养。如今项目教学法虽然在教育教学领域得到了广泛应用,但是在实际应用中仍然有诸多问题。因此本文对项目教学在高中信息课程教学当中的应用展开探究,以期更好地提高学生的信息素养,推进教育教学的改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
