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摘要
思政课是高职学生思想政治教育的主阵地和主渠道,思政课讲好中国故事能够有效促进主流意识形态的传播,增强大学生的"四个自信",也有助于创新思想理论教育话语方式,增强思政课的亲和力,意义重大。当前高职院校思政课讲好中国故事还存在诸多问题,新时代高职院校思政课讲好中国故事应该提高思政课教学团队讲好中国故事的整体设计与协作能力,提升思政课教师个人讲好中国故事的综合能力,加强高职院校对于思政课讲好中国故事的支持与保障。
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单位北京政法职业学院
