思维导图作为增强大脑工作效率的新工具,能有效地启发我们抛弃传统的线性思维模式,用发散性的联想组织思想,进行创造性的思维和脑风暴。本文正是基于思维导图的运用价值,通过分析五年制高职英语教学现状,以课堂实例积极探索思维导图在五年制高职英语教学中的运用方法、效果和注意事项,以提高学习效率。