针对应用型本科院校机电专业学生专业能力培养目标,本文以《数控加工工艺与编程》实训为研究对象,探讨本科机电专业《数控加工工艺与编程》实训课程的教学改革设想和思路,分析了数控实训教学中存在的不足,着重强调学生工程意识和工程素质培养,提出了将机械原理、机械设计理论与数控实训的融合,并优化课程结构,规范教学流程,以获得更好的教学效果。
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