文章主要通过个人访谈法与问卷调查法,对上海大学图书馆朗读亭在阅读推广活动中的效果进行分析,探讨朗读亭在阅读推广中的作用与不足之处,研究发现:"朗读"与"阅读"脱节严重、机器配置不够完善、宣传不足等问题较突出。高校图书馆应有效链接馆内资源,促进"朗读"向"阅读"的过渡,根据用户需求,对机器配置进行完善,并有效扩大其宣传力度,以期更好地发挥朗读亭在高校阅读推广服务中的作用,推动高校图书馆阅读推广服务工作的转型与创新。参考文献10。
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