进修培训是医学继续教育的重要途径。从培养的进修医师的职称分布、进修科室、进修体会等方面进行分析,介绍复旦大学附属儿科医院进修人员的培养情况。并从严格入口把关,注重岗前培训,授权上岗;强化临床实践,扩展知识面;开展临床研究,提高自学能力;加强情感沟通,实行人性化管理;建立感情纽带,营造后续发展环境等方面;介绍医院的进修人员规范化培训管理模式。
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