网络直播在高中地理教学中的运用实践

作者：甘新华

来源：地理教育, 2020, S1: 88-90.

<正>2020年春节,新冠肺炎病毒悄然来袭,居家隔离成为这个超长寒假的常态。出于疫情防控的需要,"停课不停教、停课不停学"已经持续了几周时间,网络在线学习成了大家一致且唯一的选择,对于常年线下教学的教师而言,仓促应战,可谓是一头雾水。如何才能使网络在线学习更接近实际课堂、达到理想的效果。笔者在疫情防控期间采取"资源+任务+反馈"模式的高中地理网络直播课确保学生居家学习收到实效,为接下来的网络在线教学提供参考和建议。