班本协约管理探析

作者：方霞

来源：广西教育, 2018, (09): 77-78.

• 班本协约管理
• 履约
• 成效

本文论述班主任通过班本协约管理班级的策略:首先,班主任组织学生自主设置、选择班级管理岗位,共同讨论班级奖惩办法,让学生签订岗位管理协约并宣誓;其次,班主任引导学生履行协约,严格根据协约实施奖惩,培养学生的责任意识与担当精神。