摘要

在消防指挥专业物理课程教学过程中,引入消防实例,将学生的工作实际与物理学理论知识相联系,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力。

  • 单位
    公安消防部队高等专科学校