高校思政理论教学的开展,关系高校培养什么样的人、如何培养人,以及为谁培养人这几个根本问题。党的十九以来,国家层面对高校思想政治工作的重视程度,上升到一个前所未有的高度。不可否认的是,高校思政理论课程的开展,还存在诸多不足,如学生学习兴趣低,教学效果无法保证等等。本文将站在中国传统茶文化的视域下,分析茶文化在思政理论领域的当代价值,尝试着对高校思政课程的教学改革,提出浅显的建议来。
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