浅析新课改背景下的高中生物学趣味教学

作者：冯飞

来源：中学生物教学, 2020, (10): 35-38.

• 新课改
• 高中生物学
• 趣味教学

具有趣味性的高中生物学教学,可以为课堂注入新的生机和活力。对新课改背景下的高中生物学趣味教学的内涵和建构进行分析和探究,旨在创设趣味课堂,提高课堂教学的有效性。