杂志阅读：教师专业发展的一条捷径

作者：李伟忠

来源：河北教育, 2020, 58(04): 1.

<正>"一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史。"教师的阅读史,就是教师的专业发展史。阅读,是提升教师专业水平的有效路径。一线教师,工作繁忙,或许没有整段时间读教育教学理论专著,但可以利用碎片化时间从专业杂志中获得滋养,从而促成自身的专业发展。专业杂志,对我们教师而言,是指与自己从事的教育教学工作相关的杂志。主要包括两类:一类是各学科教学专业委员会会刊,另一类是除此之外的教育教学类期刊。杂志阅读,至少有以下三个方面的收益。