第一学段看图写话“五步法”教学策略探究

作者：吴亦纯

来源：教学月刊小学版(语文), 2018, (04): 56-59.

• 看图写话
• 五步法
• 策略探究

看图写话是第一学段写话训练的重点内容。针对低年级学生因为生活经验不足而导致的"看不懂图意"和"表述不清"的现状,教师可以尝试通过"五步法"来改进教学。具体而言,就是抓住"看、想、说、演、写"这五步并采取相应的教学策略,让学生迈好作文的第一步。