在初中英语课程教学中，培养学生的学习能力至关重要，影响着学生未来的发展。本文对当前初中英语教学中存在的问题进行了简要分析，并从新课程标准、核心素养、趣味化指导以及差异化课程教学等几个维度展开探究，试图通过调整师生关系、采取激励教学模式和培养学生学习习惯三个方面探讨初中英语教学的策略，旨在为初中英语教学提供可行的参考路径。
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