分析正常人体学实验教学中学生存在的恐惧、紧张、羞怯、空虚等心理问题对实验的影响,提出重视情感因素、树立学习信心,重视实验教学、激发学生实验兴趣和学习积极性,改善教学环境、营造良好的学习氛围,采用多媒体教学等对策。
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