以幼儿攻击性行为为例探析多维度合作教育

作者：张容

来源：家长, 2021, (33): 51-52.

• 幼儿
• 攻击性行为
• 原因
• 对策

幼儿在童年时期出现攻击性行为是常见现象，但也是最突出的反社会行为，值得引起注意和研究。本文概述了幼儿攻击性行为的发展状况，分析了内外部原因，并以幼儿彤彤的相关情况为案例，试着探索家庭和幼儿园在相应教育范畴可以实际应用的对策。

• 单位
  上海师范大学天华学院