<正>学区教研共同体是基于学校校区发展共同体的一种新型的校本教研形态,是整合学校研究资源、学科资源、师资资源,满足学校和教师需求,促进区域学校教师之间交流分享的切入点,更是促进区域教育均衡发展的必然产物。为此,武汉经济技术开发区(汉南区)第六学区各校在合作过程中积极探索教育优质均衡发展规划,推进课堂变革,构
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