网络环境下PBL大学英语教学模式反思

作者：王铁华

来源：金融理论与教学, 2021, (04): 114-116.

DOI：10.13298/j.cnki.ftat.2021.04.023

• PBL大学英语教学
• 教学模式
• 应用重要性
• 反思教学

基于问题的学习PBL (Problem-Based Learning)是一种以学习者为中心、以问题为核心的全识、提升大学生的创新能力、能够更好地适应大学英语课程发展的意义,同时为了有效保证PBL教学模式的实施以及提高课堂教学效果,需要教师在教学过程中随时不断进行反思和改进教学。

• 单位
  东北石油大学