摘要

高职学生在英语学习中对英语语音的关注一直较少。而正确的发音直接影响学生单词的记忆、英语表达的自信,以及听力和口语等英语应用能力。本文就利用好信息化教学手段、利用汉语拼音的正迁移,以及通过制造良好的学习情境来提高学生的语音水平提出了教学建议。

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