文章梳理了智永所居住寺院的迁移与学书心态的变化,又通过《千字文》为线索,从梁陈至隋唐的两个重要时间段,对智永所授弟子的传习活动进行了考察。最后,提出了在隋唐社会文化大背景下,智永及其弟子的书学活动对写经书风的发展方向有着推动的重要意义。
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