大学英语“金课”建设对教师信息素养的要求

作者：项菊仟; 薄蓉蓉^*

来源：英语广场(学术研究), 2021, (08): 74-76.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.08.022

• 大学英语
• “金课”建设
• 教师
• 信息素养

本文通过分析信息化时代高校英语教师信息素养的内涵和现状,以南京医科大学外国语学院学术英语演讲课程建设为例,阐述了对照"金课"标准提高教学团队信息素养的必要性和具体要求,以提高课程的建设水平,打造满足新时代学生学习需求的外语"金课"。

• 单位
  南京医科大学