<正>小学美术教学中,有一个重要的借力点,就是家庭教育。基于儿童艺术素养提升与审美能力培养的需求,让学生在家庭中得到艺术与审美素养的提升,是小学美术教师美育的重要取向。本文就此话题略谈笔者的浅显见解。儿童家庭进行艺术和审美教育可能性。美术是提高学生艺术素质和审美能力的重要课程,是培养学生综合素质过程中不可缺少的重要部分。传统的认知当中,美术教育是美术教师在课堂上完成相关任务的过程,对于小学美术教学而言,美术教育还有可能窄化为"教学生画画"。实际上从教师教学的角
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