围绕学科大概念备好数学课

作者：马燕青; 吕增锋

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2022, (03): 27-30.

• 学科大概念
• 数学大概念
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• 备课

围绕学科大概念开展数学教学，首先要围绕学科大概念备好数学课。为此，可以围绕学科大概念的层级领悟编写思路，围绕学科大概念的内容指向分析教学内容，围绕学科大概念的育人宗旨定位教学目标，围绕学科大概念的生活价值优化教学设计。