游戏精神与幼儿教育的融合研究

作者：薛玲

来源：科普童话, 2020, (24): 134.

<正>对于孩子来说,游戏是他们的天性且是珍贵童年的回忆,而老师可以通过结合游戏来达到给幼儿传授知识的功能,幼儿能够在游戏中收获更多的知识。本文基于游戏开展实景和游戏精神与教育的结合,将游戏精神与幼儿教育进行融合研究,通过对游戏的定义,游戏和新媒体的讨论,结合实际讨论如何将游戏精神与幼儿教育进行融合研究。