学校治理的核心在于激发每一位教师的内在动力。管理思维转型,让每个人的潜能被激发:量子思维,激发能量,让人人都成为管理者;结构性思维,让思考和表达像搭积木一样有序省力;闭环思维,提高工作执行力;开环思维,建构命运共同体;迭代思维,学习力是核心竞争力。