新媒体教学下数学有效教学策略

作者：周丽珠

来源：当代家庭教育, 2020, (20): 24.

• 初中数学
• 新媒体
• 实践思考

随着信息化不断发展,新媒体作为新时期一种新型的教学手段应运而生,为学生提供更多适宜的学习契机,有效促进了初中生学习数学的兴趣,激发其数学思维发展潜能。对培养初中生问题分析、解决能力,提高课堂教学效益发挥了不可忽视的重要作用,到事半功倍的教育教学效果。