摘要

小学是为学生日后学习生活打基础的重要教育阶段,在这一阶段,不少学生对于数学学科有一定的畏惧心理,而小学数学教师有意识地引导学生用数学思维解决生活中的问题,可以有效激发学生对数学学习的热情。文章以引导学生用数学思维解决生活中问题的意义为切入点,重点分析了引导学生用数学思维解决生活中的问题的具体策略。

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