随着互联网和移动媒介的普及,自媒体时代已然到来。文章从Youtube和Bilibili等视频网站切入,结合2010至2019年间美国公共图书馆相关案例,分析自媒体与公共图书馆的互动现象,梳理出公共图书馆相关自媒体视频创作的四种类型,强调传统阅读需求与自媒体阅读需求相融合下产生的"四重阅读需求",建议在分享机制下调整公共图书馆阅读推广思路,从内容输出平台转向打造交流平台,从"分享"转向"吸引分享",以架设舞台的方式促进全民阅读。
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