摘要
目的 调查试点村居民在“民族团结一家亲”背景下健康素养培育前后的健康素养具备率,分析其影响因素及健康素养培育成效。方法 采取整群抽样的方法,以新疆皮山县某村为试点村,以该村常住居民为研究对象,调查其在健康素养培育前后的健康素养具备率。结果 2019年调查对象健康素养具备率为4.2%,实施“民族团结一家亲”农村居民健康素养培育后,2021年提升至10.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。3个维度和6类健康问题的健康素养具备率均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05),其中提高最多的分别为健康技能和传染病防治(32.3%,55.9%);单因素分析结果显示,健康素养培育前后不同年龄、文化程度调查对象的健康素养具备率差异有统计学意义(P<0.05);二分类logistic回归分析结果显示,调查对象健康素养具备率主要影响因素为文化程度(P<0.05),且呈正相关。结论 “民族团结一家亲”背景下健康素养培育取得一定成效,调查对象健康素养具备率有所提升,但仍远远低于国家平均水平,应进一步探索制定有针对性的健康素养培育的途径。
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