摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义中国化创新成果的继承和发展。基于激发内生动力、增强外力引导、优化宣传阐释和转变工作模式的路径视角,提出推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑要着力把握好学习的自觉性、长效性、渗透性和实践性等四重维度,在学懂、弄通、做实上下功夫,为高校科学把握思想内涵、指导实践和推动新思想进头脑提供长效机制。