摘要

<正>初中语文作为基础性教育学科之一,在教育教学过程中有着举足轻重的地位。其中阅读则是初中语文教学的核心性内容。在过去初中语文阅读教学中,教师为了追求成绩忽略了学生作为个体阅读的需求和发展。素质教育背景下,倡导学生的自我阅读思维能力,即:要学生真正意义上的感悟阅读内容,形成阅读思维,生成语文素养等。作为教师应结合学生的实际需求,培养学生的阅读思维能力,从而促使学生全面健康地发展。阅读作为初中语文的核心性内容,学