小学低年段英语课堂管理的实践与探索

作者：夏妮妮

来源：英语广场(学术研究), 2019, (03): 138-139.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.03.071

• 小学低年段英语
• 课堂管理
• 实践

本文结合笔者自身教育教学经历,从实验层面阐述课堂管理在小学中低段英语教学中的研究,重点从三个方面论述低年段英语课堂管理的方式:思考。这三个方面分别是堂管、教学过程中的课堂管理别是堂管和课堂管理中突发问题的应对。