基于虚拟实验平台的“惯导原理”课程教学改革探索与实践

作者：徐胜红; 李瑞涛; 吴修振

来源：教育教学论坛, 2021, (05): 81-84.

• 实战化
• 专业基础课程
• 虚拟实验
• 教学模式

根据海军战略转型新形势下人才需求特点,针对"惯导原理"课程原有教学手段和教学模式在多专业、多层次高素质实战型人才培养中存在的不足,研究基于虚拟实验平台的"惯导原理"课程教学改革关键问题,利用改革初步成果,借助交互式虚拟实验等教学手段,进行了虚实结合教学模式的初步实践,取得了较好效果。